定年延長や再雇用など、ひと昔前に比べて「現役」として過ごす期間がぐっと長くなりました。 社会では「リスキリング（学び直し）」や「スキルアップ」が推奨されていますが、「長く働くために勉強しなさい」と言われているようで、少しプレッシャーを感じてしまうことはありませんか？

「新しいことを覚えたい気持ちはあるけれど、体力が続くか心配」「今さら若い人と競って勉強するのは気が引ける」——。そんなふうに、期待と不安の入り混じった思いを抱えている方も多いはずです。

50代以上の6,238名の声からは、世間で言われている「バリバリ勉強してキャリアアップ」というイメージとは少し違う、シニア世代ならではの「等身大の学び」が見えてきました。

■意外？ 納得？ 学びの目的は「仕事」よりも「人生の充実」へ

まず、「どのような分野に興味があるか」を聞いてみたところ、現役バリバリの若年層とは異なる傾向がはっきりと出ました。
最も多かったのは「趣味・教養」で1,509人。次いで「IT・デジタルスキル」が1,211人、「語学」が1,126人と続きます。一方で、「経営・マネジメント」や「昇進のためのスキル」に関心がある人は少数派でした。

ここから見えてくるのは、「仕事の評価を上げるため」よりも、「人生を豊かにするため」、あるいは「急速なデジタル化に置いていかれないため」に学びたいというシニアの本音です。

社会のデジタル化が進み、「スマホが使えないと生活が不便」「セルフレジや新しい手続きが不安」といった切実な課題を抱える方が増えています。そのため、プログラミングなどの専門職を目指すようなハードな学習ではなく、日々の生活を守り、楽しむための「実用的なITスキル」や「知的好奇心を満たす教養」に注目が集まっていると考えられます。

■お金や時間だけじゃない。シニアの学びを阻む「記憶力と体力」の壁

「関心はあるけれど、一歩踏み出せない」。その理由を聞くと、やはりトップ2は「費用（2,370人）」と「時間（1,491人）」でした。しかし、シニア世代の回答には、それらに次ぐ切実な「第3・第4の壁」が存在していました。

それは、3位の「習得への不安」と4位の「体力的な不安」です。「昔に比べて記憶力が落ちて覚えられない」「老眼でテキストを読むのが辛い」「集中力が続かない」といった、身体的な変化が大きなハードルになっています。
しかし、ここで諦める必要はありません。アンケートでは「望ましい学習方法」として、対面式のスクールよりも「オンライン講座（動画視聴など）」や「独学」を選ぶ人が多い結果となりました。

動画であれば、文字を読む負担が少なく、聞き逃しても何度でも再生できます。また、自宅で自分の体調が良い時にだけ取り組めるため、体力に自信がない方でも続けやすいというメリットがあります。「覚えられないなら、何度でも見ればいい」と割り切り、自分のペースで学べるスタイルを選ぶことが、シニアの学びを成功させるコツと言えそうです。

■目指すは「ゆるやかな社会参加」。無理に「現役並み」を目指さなくていい

苦労してスキルアップした後、皆さんはどうしたいと考えているのでしょうか。
アンケート結果を見ると、「可能な限りフルタイムで働きたい（764人）」という人よりも、「趣味や地域活動に活かしたい（1,038人）」や「専門性を活かし、短時間・柔軟な働き方をしたい（845人）」という回答が上回りました。

シニア世代にとっての「学び直し」のゴールは、必ずしも「再就職」や「高収入」だけではありません。ボランティア活動で知識を役立てたり、週数回のパートタイムで無理なく働いたりといった、「社会との程よいつながり」を求めている方が多いようです。

「ガッツリ働かなければならない」というプレッシャーを感じる必要はありません。
アンケートの自由回答でも、「日常の生活を楽しむために学びたい」「認知力低下の予防になればいい」といった声が多く寄せられました。まずは肩の力を抜いて、動画サイトで歴史の動画を見てみる、スマホの新しい機能を一つ覚えてみる。そんな小さな「楽しみ」から始めてみてはいかがでしょうか。